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(二〇〇四年七月二十三日)
一个民族的文明进步,是在一代又一代人的传承和发展中形成的。
未成年人的思想道德状况如何,直接关系到我们国家和民族未来的精神面貌。
未成年人的工作,是事关未来的事业,是决定中华民族综合素质不断提高的基础工作。
只有“从娃娃抓起”
,才能奠定社会主义精神文明的坚实基础。
加强和改进未成年人思想道德建设,不是权宜之计,而是一项长期的艰巨的战略任务。
我们要从培养未成年人的爱国情感、远大志向、文明习惯、良好素质等这些基本工作做起,真正把它作为精神文明建设的重中之重。
现在有一个现象值得重视,就是童谣低俗化、成人化的现象比较突出。
还有的乱改古诗,乱编“脱口秀”
。
儿童辨别是非的能力不强,抵抗诱惑的能力也很弱。
童谣的健康与否关系着孩子的“精神空间”
和“心理空间”
,对孩子的成长影响深远。
二十世纪六十年代出生的儿童是唱着《学习雷锋好榜样》、《让我们荡起双桨》长大的,深受革命传统教育和奉献精神的熏陶;七十年代出生的儿童是伴着《歌声与微笑》、《小螺号》的歌声成长的,尽显劳动的淳朴和追求幸福的信心;八十年代出生的儿童是在《丢手绢》、《小小少年》的陪伴下自由成长的,儿童无邪、灵活的天性发挥得淋漓尽致。
现今儿童的思想构成远比我们想象的要复杂得多,另一方面也说明现有的儿童文学作品、儿歌不能满足现今孩子们的思想发展需要,必须加大思想道德建设力度,努力为未成年人提供丰富多彩的精神文化产品。
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