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§八九、固执往往是盘踞心灵的愚昧根源
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固执是一种坚持成见、不懂变通的心理现象。
美国心理学家莱昂·费斯汀格认为,固执是由认知失调导致的,原因是自己决定行动以后,遇到与自己的认知、情感或价值观等冲突后引起的一种心理状态。
固执的人总认为自己是对的,听不进别人的意见,执迷不悟,认死理、一根筋。
领导干部如果固执,就会失去应有的理性,头脑就会不清醒,固执己见,独断专行,很不利于个人成长和事业发展。
固执是低水平的片面认知。
固执的人尤其不理性、不理智,表现得偏执、偏激、傲慢,思想僵化、墨守成规,经常是“不撞南墙不回头”
“不见棺材不掉泪”
。
越无知的人越固执。
一个人知识水平、认知能力越低,其认识判断事物的思维、视野、看法就越单一、越狭窄,看问题通常很主观、很片面。
而见识越广、认知水平越高的人,思想越开放、视野越广阔,自然看待问题也越全面、越客观、越公正。
领导干部不能永远活在自己的世界里,不能刚愎自用、固执己见;不能思想僵化,防止被习惯思维和主观偏见束缚而造成认知固化、墨守成规;不能丧失理性和理智,不能丧失正常的认识、理解、思考和判断决断能力,避免辨不清是非对错。
要执着不要固执,要理性不要任性。
“肩扛千斤谓之责,背负万石谓之任。”
领导干部作为党和人民事业的领导者、组织者、推动者,其工作的思想方法和工作方法是否科学,直接关乎一个地方的发展、一方百姓的福祉。
要执着,始终对事业保持一种信念、一种坚韧,发扬“钉钉子”
精神,“咬定青山不放松”
,以一往情深、一往无前的不懈追求状态,持续奋斗,不懈努力;要理性,树立正确的世界观、人生观、价值观和事业观、利益观、地位观、权力观,坚持运用马克思主义科学思想方法和工作方法研究解决问题,既不固执行事也不任性用权,不断提高理性思维和理性行为能力。
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